IMPLEMENTASI MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM MENGHADAPI ERA BERCIRIKAN VUCA

syamsul  bahri

doi:10.56806/jh.v3i2.82

Authors

S. Bahri Fakultas Tarbiyah Pascasarjana Institut Pesantren KH Abdul Chalim, Mojokerto

DOI:

https://doi.org/10.56806/jh.v3i2.82

Keywords:

VUCA era, educational institutions, human resource management

Abstract

English: This paper aims to show how the digital world defined by VUCA (Volatility, Uncertainty, Complexity, and Ambiguity), has a significant impact on the implementation of human resource management in educational institutions. The data of this paper were collected through literature study and data analysis of various materials related to human resource management in the VUCA era, such as books, journals, and websites, and then examined descriptively. The findings of this study indicate that in the management of human resources in educational institutions, three strategies should be used to thrive in the VUCA era and turnover cycle: leadership strategy, product differentiation, and low cost strategy. Following up on these results, institutional leaders as the driving force for human resource management must have service breakthroughs that can get out of the VUCA trap so that educational institution services are in line with the demands of the VUCA period.

Bahasa: Tulisan ini bertujuan untuk menunjukkan bagaimana dunia digital yang didefinisikan oleh VUCA (Volatility, Uncertainty, Complexity, dan Ambiguity), memiliki dampak yang signifikan terhadap implementasi manajemen sumber daya manusia di lembaga pendidikan. Data makalah ini dikumpulkan melalui studi kepustakaan dan analisis data dari berbagai bahan yang berkaitan dengan manajemen sumber daya manusia di era VUCA, seperti buku, jurnal, dan situs web, dan kemudian diperiksa secara deskriptif. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa dalam pengelolaan sumber daya manusia di lembaga pendidikan, tiga strategi harus digunakan untuk berkembang di era VUCA dan siklus perputaran: strategi kepemimpinan, diferensiasi produk, dan strategi biaya rendah. Menindaklanjuti hasil tersebut, pimpinan lembaga sebagai motor penggerak pengelolaan sumber daya manusia harus memiliki terobosan layanan yang dapat keluar dari jebakan VUCA agar layanan lembaga pendidikan sejalan dengan tuntutan masa VUCA.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdulrahman, S. (2022). MANAJEMEN PROGRAM LITERASI PADA PERPUSTAKAAN DESA CAHAYA ILMU DESA KARANGANYAR PATIKRAJA BANYUMAS JAWA TENGAH [Skripsi, UIN Prof K.H Saifuddin Zuhri]. http://repository.iainpurwokerto.ac.id/13140/

Ahmad, J. (2018). Desain Penelitian Analisis Isi (Content Analysis). https://doi.org/10.13140/RG.2.2.12201.08804

Amalia, S. Z. (2019). Implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia di Era Digital: Studi Kasus di Mts Nurul Jadid. Al-Idarah?: Jurnal Kependidikan Islam, 9(1), 49–57. https://doi.org/10.24042/alidarah.v9i1.4135

Amelia, A., Manurung, K. A., & Purnomo, D. B. (2022). Peranan Manajemen Sumberdaya Manusia Dalam Organisasi. Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan Dan Agama Islam, 21(2), 128–138. https://doi.org/10.47467/mk.v21i2.935

Annisyaroh, S. (2022). Prinsip-Prinsip Dasar Manajemen Pendidikan Islam Perspektif Qur’an Hadits. Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(01), 111–124. https://doi.org/10.30868/im.v5i01.1842

Astri, A. W., Zetriuslita, Z., Suripah, S., Leo, L. A. E., Sindi, S. A., Dahlia, A. D., Iis, E. I., & Rezi, R. A. (2020). Sosialisasi Pentingnya Mengasah Kemampuan Berpikir Kritis Bagi Guru Matematika di Era VUCA. Community Education Engagement Journal, 2(1), 24–29. https://doi.org/10.25299/ceej.v2i1.6052

Azahari, H., Fantini, E., & Samsudin, S. (2021). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja Karyawan pada Perusahaan Fintech Pendanaan Xyz di Era Vuca. Prosiding Seminar STIAMI, 8(2), 115–123.

CRGP, M. S., S. Psi, MM ,. CNLP. (2020). RISK CULTURE: Creating and Protecting Value by Nurturing Risk Culture. EDU PUBLISHER.

Danuri, M. (2019). Perkembangan dan transformasi teknologi digital. Jurnal Ilmiah Infokam, 15(2).

DR HA Rusdiana, M. M. (2022). MANAJEMEN SUMBERDAYA MANUSIA: Untuk Meraih Keunggulan Kompetitif. ARSAD PRESS.

Dr. Rahmat Hidayat, M. A., & Dr. Candra Wijaya, M. P. (2017). Ayat-Ayat Alquran Tentang Manajemen Pendidikan Islam. Lembaga Peduli Pengembangan Pendidikan Indonesia (LPPPI). https://books.google.co.id/books?id=-ztJEAAAQBAJ

Hendrarso, P. (2020). Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia di Perguruan Tinggi menuju Era VUCA: Studi Fenomenologi Pada Perguruan Tinggi Swasta. Prosiding Seminar STIAMI, 7(2), 1–11.

Jatmika, D., & Puspitasari, K. (2019). LEARNING AGILITY PADA KARYAWAN GENERASI MILLENNIAL DI JAKARTA. Jurnal Muara Ilmu Sosial, Humaniora, Dan Seni, 3(1), 187–199. https://doi.org/10.24912/jmishumsen.v3i1.3446

kemdikbud. (2021, February 1). “Link and Supermatch”, Upaya Kemendikbud Tingkatkan Lulusan Vokasi yang Kompeten. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi. https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2021/02/link-and-supermatch-upaya-kemendikbud-tingkatkan-lulusan-vokasi-yang-kompeten

Kennedy, P. S. J. (2020). Tantangan Pendidikan Tinggi Menghadapi Perkembangan Teknologi Digital Dalam Era VUCA (L. Sintha, T. Guswantoro, F. Tobing, A. Purnamasari, & S. Putra, Eds.; pp. 133–148). UKI Press. http://repository.uki.ac.id/3870/

KPI Indonesia. (2019a). Strategi Organisasi Pendidikan dalam menghadapi VUCA & Kurva Turnaround—KPI Indonesia. https://kpi-indonesia.org/strategi-organisasi-pendidikan-dalam-menghadapi-vuca-kurva-turnaround/

KPI Indonesia. (2019b, June 15). Strategi Organisasi Pendidikan dalam menghadapi VUCA & Kurva Turnaround. Kualita Pendidikan Indonesia. https://event.kpi-indonesia.org/artikel-pendidikan/strategi-organisasi-pendidikan-dalam-menghadapi-vuca-kurva-turnaround/

Mantiri, J. (2019). PERAN PENDIDIKAN DALAM MENCIPTAKAN SUMBER DAYA MANUSIA BERKUALITAS di PROVINSI SULAWESI UTARA. Jurnal Civic Education: Media Kajian Pancasila dan Kewarganegaraan, 3(1), 20–26. https://doi.org/10.36412/ce.v3i1.904

Mulyadi, M., & Prakoso, L. Y. (2021). Mulyadi OPTIMASI NILAI-NILAI PANCASILA DI ERA VUCA. Jurnal Inovasi Penelitian, 2(2), 415–426. https://doi.org/10.47492/jip.v2i2.651

Muslim, M. (2021). VISI KEPEMIMPINAN DIGITAL KEPALA SEKOLAH DASAR DI ERA TEKNOLOGI DIGITAL. Elementeris?: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Islam, 3(1), 1–13. https://doi.org/10.33474/elementeris.v3i1.8796

Nabila, A. (2022). Konsepsi Manajemen, Manajemen Mutu, Dan Manajemen Mutu Pendidikan. Ability: Journal of Education and Social Analysis, 56–63. https://doi.org/10.51178/jesa.v3i1.390

Noda, Y. (2020). Socioeconomical transformation and mental health impact by the COVID-19’s ultimate VUCA era: Toward the New Normal, the New Japan, and the New World. Asian Journal of Psychiatry, 54, 102262. https://doi.org/10.1016/j.ajp.2020.102262

Panggabean, S., Widyastuti, A., Subakti, H., Rosadi, T., Salim, N. A., Saputro, A. N. C., Avicenna, A., Cecep, H., Karwanto, K., Salamun, S., Harianja, J. K., & Purba, R. A. (2022). Pengantar Manajemen Pendidikan. Yayasan Kita Menulis.

Poernomo, B. (2020). Peran Perguruan Tinggi Dalam Menyiapkan Pemimpin Masa Depan menghadapi Era VUCA. Prosiding Seminar STIAMI, 7(2), 70–80.

Saleh, A. R. (2020). Ekosistem Yang Mempengaruhi Pengembangan Pustakawan. Jurnal Pustakawan Indonesia, 19(1), 53–66. https://doi.org/10.29244/jpi.19.1.53-66

Samosir, O. (2020). Karakter Kepemimpinan Berciri Vuca dalam Situasi Pandemi Covid-19: Menuju Kampus UKI yang Berdaya Saing Di Level Global (L. Sintha, T. Guswantoro, F. Tobing, A.

Purnamasari, & S. Putra, Eds.; pp. 119–132). UKI Press. http://repository.uki.ac.id/3846/

Saragih, L., Girsang, R. M., Munthe, R. N., Sipayung, T., Simatupang, P., Napitu, R., & Sinurat, A. (2022). Dasar-Dasar Manajemen. Yayasan Kita Menulis.

Siti, B. (2022). MANAJEMEN KEPEMIMPINAN PONDOK PESANTREN DARUL FALAH BATU PUTU KECAMATAN TELUK BETUNG BARAT KOTA BANDAR LAMPUNG [Undergraduate, UIN RADEN INTAN LAMPUNG]. http://repository.radenintan.ac.id/17588/

Susan, E. (2019). MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA. 9(2), 11.

Sutrisno, A., & Fajriyah. (2022). Tafsir Tematik: Konsep Manajemen Perspektif Ayat-Ayat Al-Qur’an. Dirasah?: Jurnal Studi Ilmu Dan Manajemen Pendidikan Islam, 5(1), 153–166. https://doi.org/10.29062/dirasah.v5i1.326

Suwandono, H. I., & Romadlon, D. A. (2022). Effort For The Development of Islamic Religion For Prisoners of Sidoarjo Prices: Academia Open, 6, 10.21070/acopen.6.2022.2095-10.21070/acopen.6.2022.2095. https://doi.org/10.21070/acopen.6.2022.2095

Tamsah, H., & Nurung, J. (2022). MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA. https://doi.org/10.31237/osf.io/yvpue

Tanjung, R., Haloho, R. D., Hasibuan, A., Butarbutar, M., Lie, D., Ramdhani, R. F., Sudarmanto, E., Handiman, U. T., Adriani, A., Purba, S., Estiani, E., Purba, B., Oetomo, D. S., Silalahi, M., & Sherly. (2022). Pengantar Manajemen Modern. Yayasan Kita Menulis.

Web, P. (2022). Pemanfaatan Teknologi Pembelajaran dalam Adaptasi Pandemi Covid–19 | Pusdatin. https://pusdatin.kemdikbud.go.id/pemanfaatan-teknologi-pembelajaran-dalam-adaptasi-pandemi-covid-19/

Wiliyanto, N. R. (2022). Manajemen Pendidikan Inklusi di SMAN 1 Padangan. Mudir?: Jurnal Manajemen Pendidikan, 4(1), 10–18. https://doi.org/10.55352/mudir.v4i1.490

Wiyati, & Pradana, A. G. B. (2022). Manajemen Sumber Daya Manusia: Kajian Teoritis Pengelolaan Pegawai Sektor Swasta & Aparatur Sipil Negara. Media Nusa Creative (MNC Publishing).

Zaidah, N., Jazuli, M., Darsono, D., & Sunarto, S. (2019). Pembelajaran Seni Multikultural Menghadapi Konstruksi Masyarakat 5.0 Pada Era Vuca. Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana (PROSNAMPAS), 2(1), 218–222.

Zulkarnain, W. (2022). Manajemen Layanan Khusus di Sekolah. Bumi Aksara.