ISLAMIC EDUCATION IN THE TIME OF UMAR BIN KHATTAB:  A HISTORICAL STUDY

Gesha Berlianto; Yulita Putri; Abid Nurhuda

doi:10.56806/jh.v4i3.148

Authors

Gesha Berlianto UIN Raden Intan Lampung
Yulita Putri Pascasarjana Universitas Nahdlatul Ulama Surakarta
Abid Nurhuda Pascasarjana Universitas Nahdlatul Ulama Surakarta

DOI:

https://doi.org/10.56806/jh.v4i3.148

Keywords:

Islamic Education, Umar Bin Khattab, Historical Studies

Abstract

Islamic education is required to be able to answer the challenges of every era. And the progress of this education started a long time ago when Islamic territory had reached from west to east, namely during the military expansion during the era of caliph Umar Bin Khattab. So the purpose of this study is to describe Islamic Education in the Era of Umar Bin Khattab. The method used is a literature study with descriptive techniques in concluding and analyzing the data so that this research is qualitative. The results of the study show that Islamic Education during the Umar Bin Khattab era included the provision of quality educational resources by sending them to become teachers and scholars in conquered countries. then the construction of educational infrastructure such as kuttab, majlis, and mosques. And finally, there are methods in education such as halaqah, talaqqi, and lectures.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Alam, L. (2016). Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Perguruan Tinggi Umum: Melalui Lembaga Dakwah Kampus. ISTAWA: Jurnal Pendidikan. 1(2).

Anuz, F. G. (2016). Kepemimpinan dan Keteladanan Umar bin Khattab. Bekasi: Daun Publishing.

Ash-Shallabi, A. M. (2016). Biografi Umar Bin Khattab. Jakarta: Pustaka Al-Kautsar.

Asrohah, H. (1999). Sejarah Pendidikan Islam. Jakarta: PT Logos Wacana Ilmu.

As-Suyuthi. (2009). Tarikh Khulafa. Jakarta: Darul Khathab Al-Ilmiyah.

Daa, L. A. (2017). Sosok Umar bin Khattab dan Latar Belakang Lahirnya Risalah Al-Qada. Tahkim, 13(1).

Faiso. (2017). Pendidikan Islam Perspektif. Jakarta: Guepedia.

Fajar, A. (1996). Peradaban Dan Pendidikan Islam. Jakarta: Rajawali.

Gunawan, H. (2014). Pendidikan Islam Kajian Teoritis dan Pemikiran Tokoh. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Haekal, M. H. (2013). Umar bin Khattab. Jakarta: PT Pustaka Litera Antar Nusa.

Hairudin, M. R. (2018). Konsep Tujuan Pendidikan Islam Perspektif Nilai-Nilai Sosial Kultural. Al-Tadzkiyah: Jurnal Pendidikan Islam, 9(1).

Katsir, A.-H. I. (2014). al-Bidayah Wan Nihayah: Perjalanan Hidup Empat Khalifah Rasul Yang Agung, Terj. Abu Ihsan al-Asari. Jakarta: Darul Haq.

Lahore, M. A. (1981). Terjemahan Karsidjo Djojosuwano, Umar yang Agung. Bandung: Pustaka.

Lubis, S. (2020). Pemikiran Pendidikan Islam Khalifah Islam Umar bin Khattab. Jurnal STIT, 3, 69-84.

Minarti, S. (2016). Ilmu Pendidikan Islam Fakta Teoritis-Filosofis & Aplikatif-Normatif. Jakarta: Amzah.

Moh Abdullah, e. a. (2019). Pendidikan Islam. Yogyakarta: Aswaja Pressindo.

Muadin, B. T. (2017). Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam dalam Pembelajaran Al-Islam dan Kemuhammadiyahan di Sekolah Menengah Atas. FENOMENA, 9(1).

Munardji. (2004). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: PT Bina Ilmu.

Nata, A. (2016). Pendidikan Dalam Perspektif Al-Qur'an. Jakarta: Kencana.

Nizar, S. (2005). Sejarah Dan Pergolakan Pemikiran Pendidikan Islam. Ciputat: Quantum Teaching.

Nurhuda, A. (2021). Pesan Moral Dalam Kisah Umar Bin Khattab Pada Kitab Arobiyyah Lin Nasyiin 4. Jurnal Hurriah: Jurnal Evaluasi Pendidikan dan Penelitian, 2(4), 38–46. https://doi.org/https://doi.org/10.5806/jh.v2i4.42

Nurhuda, A. (2022a). PERAN DAN KONTRIBUSI ISLAM DALAM DUNIA ILMU PENGETAHUAN. Jurnal Pemikiran Islam, 2(2), 222–232. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.22373/jpi.v2i2.15909

Nurhuda, A. (2022b). THE ROLE OF QOLBU MANAGEMENT IN BUILDING IDEAL MUSLIM PERSONALITY. JURNAL HURRIAH: Jurnal Evaluasi Pendidikan dan Penelitian, 3(3), 64–72.

Nurhuda, A. (2023a). Islamic Education in the Family?: Concept , Role , Relationship , and Parenting Style. 2(4), 359–368. https://doi.org/https://doi.org/10.54012/jcell.v2i4.153

Nurhuda, A. (2023b). Peta Jalan Kehidupan Yang Tak Terlupakan (Maret). The Journal Publishing.

Nurhuda, A. (2023c). Sufism Values in Pancasila as the Nation’s Ideology. ATHENA: Journal of Social, Culture and Society, 1(3), 103. https://doi.org/https://doi.org/10.58905/athena.v1i3.53

Nurhuda, A., Ansori, I. H., & Ab, T. E. S. B. E. (2023). THE URGENCY OF PRAYER IN LIFE BASED ON THE AL-QUR’AN PERSPECTIVE. LISAN AL-HAL: Jurnal Pengembangan Pemikiran dan Kebudayaan, 17(1), 52–61. https://doi.org/10.35316/lisanalhal.v17i1.52-61

Putri, Y., & Nurhuda, A. (2023). Filsafat Pemikiran Pendidikan Islam Lintas Zaman. PT Sonpedia Publishing Indonesia. https://books.google.co.id/books?hl=id&lr=&id=Zaq0EAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PP1&dq=filsafat+pendidikan+islam+lintas+zaman&ots=EG0Wtjp8yd&sig=TX4dGf4hQP56wHEP5FFjc2mb98Y&redir_esc=y#v=onepage&q=filsafat pendidikan islam lintas zaman&f=false

Rahman, M. (2001). Pendidikan Islam Dlam Perspektif Al-Qur'an. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Rosyidi, M. H. (2017). Kepemimpinan Profektif Umar bin Khattab dan Umar bin Abdul Aziz. Jurnal Ummul Qura, 10(2).

Sanusi, U. (2018). Ilmu Pendidikan Islam. Sleman: CV Budi Utama.

Sudiyono. (2009). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Rineka Cipta.

Syekh Maulana Shibli Nu’mani, P. h. (2015). Best Stories of Umar bin Khattab. Jakarta: Kaysa Media.

Uhbiyanti, N. (2005). Ilmu Pendidikan Islam. Bandung: Pustaka Setia.

Umar, B. (2010). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Amzah.

Zuhairini. (1997). Sejarah Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.